Anak Anda sudah mulai belajar di sekolah musik. Hanya sebulan telah berlalu, dan minat telah digantikan oleh keinginan ketika melakukan pekerjaan rumah dan keengganan untuk "pergi ke musik". Orang tua khawatir: apa yang mereka lakukan salah? Dan apakah ada cara untuk memperbaiki situasi?

Kesalahan #1

Salah satu kesalahan umum adalah bahwa orang tua terlalu gigih ketika melakukan tugas solfeggio pertama dengan anak-anak mereka. Solfeggio, terutama di awal, sepertinya hanya pelajaran menggambar yang tidak berhubungan dengan musik: turunan kaligrafi kunci treble, menggambar nada dengan durasi berbeda, dan sebagainya.

Nasihat. Jangan terburu-buru jika anak tidak pandai menulis catatan. Jangan salahkan anak untuk nada jelek, kunci treble bengkok dan kekurangan lainnya. Selama seluruh masa belajar di sekolah, ia akan tetap dapat belajar bagaimana melakukannya dengan indah dan benar. Di  tambahan , program komputer Finale dan Sibelius ditemukan sejak lama, mereproduksi semua detail teks musik di monitor. Jadi jika anak Anda tiba-tiba menjadi komposer, kemungkinan besar dia akan menggunakan komputer, bukan pensil dan kertas.

Kesalahan #2

Orang tua praktis tidak mementingkan yang guru akan mengajar anak di sekolah musik.

Nasihat.  Ngobrol dengan ibumu, dengan seseorang dari kenalan yang berpendidikan musik, dan akhirnya, lihat lebih dekat guru-guru yang berkeliling sekolah. Jangan duduk dan menunggu orang asing mengidentifikasi anak Anda kepada orang yang secara psikologis tidak cocok dengannya. Bertindak sendiri. Anda mengenal anak Anda dengan sangat baik, berkat itu Anda dapat memahami orang mana yang paling mudah baginya untuk menemukan kontak. Pada gilirannya, tanpa kontak antara siswa dan guru, yang nantinya akan menjadi mentornya, kemajuan musik tidak mungkin.

Kesalahan #3

Pilihan instrumen tidak sesuai dengan anak, tetapi sesuai dengan diri sendiri. Setuju, sulit untuk membangkitkan keinginan seorang anak untuk belajar jika orang tuanya mengirimnya ke biola, dan dia sendiri ingin belajar bermain terompet.

Nasihat.  Berikan anak pada instrumen yang dia sukai. Selain itu, semua anak instrumental, tanpa kecuali, menguasai piano dalam kerangka disiplin "piano umum", yang wajib di sekolah musik. Jika Anda benar-benar perlu, Anda selalu dapat menyetujui dua "spesialisasi". Tetapi situasi beban ganda sebaiknya dihindari.

Kesalahan #4

Pemerasan musik. Sangat buruk ketika tugas musik rumah diubah oleh orang tua menjadi kondisi: "Jika Anda tidak berolahraga, saya tidak akan membiarkan Anda pergi jalan-jalan."

Nasihat.  Lakukan hal yang sama, hanya sebaliknya. "Mari kita berjalan-jalan selama satu jam, dan kemudian jumlah yang sama - dengan instrumen." Anda sendiri tahu: sistem wortel jauh lebih efektif daripada sistem tongkat.

Rekomendasi jika anak tidak ingin bermain musik

1. Analisis situasi Anda yang sebenarnya. Jika pertanyaan apa yang harus dilakukan jika anak tidak mau bermain musik sangat penting dan serius bagi Anda, maka dengan tenang, tanpa emosi, tentukan dulu alasan pastinya secara konstruktif. Cobalah untuk memahami mengapa anak Anda, di sekolah musik ini, yang tidak mau belajar di mata pelajaran musik ini.
2. Pastikan bahwa anak Anda tidak mengalami perubahan mood sesaat terhadap tugas yang sulit atau situasi negatif, tetapi keputusan yang diungkapkan dengan sengaja, setelah beberapa bulan atau bahkan bertahun-tahun kepatuhan dan ketidaknyamanan.
3. Cari kesalahan dalam pendekatan Anda untuk belajar, dalam perilaku Anda sendiri, atau dalam reaksi anak Anda.
4. Pikirkan tentang apa yang dapat Anda lakukan untuk mengubah sikap anak terhadap musik dan pelajaran musik, bagaimana meningkatkan minat di kelas, bagaimana mengatur pembelajaran dengan bijak. Secara alami, ini seharusnya hanya tindakan yang baik dan bijaksana! Tidak ada paksaan dari bawah tongkat.
5. Setelah Anda melakukan segala upaya yang mungkin, tanyakan pada diri Anda apakah Anda bersedia menerima keputusan anak Anda untuk berhenti bermusik? Apakah Anda nantinya akan menyesali keputusan tergesa-gesa yang dengan cepat menyelesaikan masalah? Ada banyak kasus ketika seorang anak, setelah bertambah besar, menyalahkan orang tuanya karena tidak meyakinkannya untuk terus bermain musik.