Bagaimana cara belajar lembaran musik dengan seorang anak?

Jika Anda ingin belajar musik sendiri atau bersama anak Anda, pertama-tama Anda harus mendapatkan gambaran tentang apa sebenarnya musik itu. Faktanya adalah bahwa not adalah suara yang direkam. Sama seperti dalam pidato, huruf adalah suara tertulis. Dan oleh karena itu, baik dalam bahasa maupun musik, pertama-tama Anda harus membiasakan diri dengan bunyinya, dan baru kemudian dengan gayanya.

Panduan mini ini menyarankan cara mempelajari not musik dalam serangkaian langkah. Manual ini cocok untuk mengajar anak-anak dan untuk belajar sendiri notasi musik orang dewasa.

Tahap 0 – mendapatkan ide dasar tentang suara musik tinggi dan rendah

Musik adalah seni, dan masing-masing seni berbicara dengan bahasanya sendiri. Jadi, bahasa lukisan adalah warna dan garis, bahasa puisi adalah kata-kata, ritme dan rima, gerakan, postur tubuh yang indah, dan ekspresi wajah penting untuk menari. Bahasa musik adalah suara musik. Jadi, kami ulangi sekali lagi bahwa hanya suara musik yang direkam di atas kertas yang disebut nada.

Ada banyak suara musik, berbeda – tinggi dan rendah. Jika Anda membuat semua suara secara berurutan, mulai dari suara rendah hingga yang tertinggi, Anda akan mendapatkan tangga nada musik. Dalam skala seperti itu, semua suara berbaris seolah-olah "berdasarkan ketinggian": yang rendah adalah nada yang besar, tinggi, seperti anaknya, dan yang tinggi adalah nada yang kecil, seperti burung dan nyamuk.

Jadi, skalanya bisa besar dalam komposisi – suara di dalamnya hanyalah lautan. Misalnya, pada keyboard piano, Anda dapat mengambil dan memainkan sebanyak 88 suara. Apalagi jika kita memainkan piano secara berurutan, maka kita seolah-olah sedang menaiki tangga tangga musik. Cobalah dan dengarkan sendiri! Apakah kau mendengar? Ini adalah pengalaman yang sangat berharga!

Nasihat! Jika Anda tidak memiliki instrumen piano atau analognya (synthesizer) di rumah Anda, cari keyboard virtual untuk Anda sendiri atau instal aplikasi Piano di ponsel Anda.

Tahap 1 – melafalkan nama not dengan lantang

Jadi, ada banyak suara dalam tangga nada, tetapi ada 7 yang utama – ini DO RE MI FA SOL LA SI. Anda sudah tahu nama-nama ini, bukan? 7 suara ini terus diulang, hanya pada ketinggian baru. Dan setiap pengulangan seperti itu disebut satu oktaf.

Tangga nada, dibagi menjadi oktaf, di mana 7 bunyi diulangi secara konstan, menyerupai bangunan bertingkat dalam strukturnya. Setiap oktaf baru adalah lantai baru, dan tujuh bunyi dasar adalah tangga musik dari satu lantai ke lantai berikutnya.

Direkomendasikan! Jika Anda bekerja dengan seorang anak, buat album - buku sketsa biasa atau bahkan hanya folder untuk gambar.

Pastikan untuk melakukan latihan ini. Gambarlah sebuah bangunan bertingkat di atas lembaran itu, di dalamnya ada tangga tujuh anak tangga. Dan sekarang, nyalakan imajinasi Anda dan buatlah beberapa cerita untuk anak Anda – misalnya, tentang perintis Vasya, yang memutuskan untuk membantu anak kucing yang naik ke loteng. Tujuan Anda adalah naik turun tangga musik beberapa kali berturut-turut.

Faktanya adalah bahwa baris "do-re-mi-fa-sol-la-si", sebagai suatu peraturan, mudah diucapkan oleh semua anak, tetapi berlawanan arah dengan "sila-sol-fa-mi-re -do ' sangat sedikit. Latihan ini akan dengan mudah memperbaiki masalah ini, dan memperbaikinya sangat penting!

Untuk tujuan yang sama, Anda dapat menggunakan "penghitung" yang terkenal:

Lakukan, re, mi, fa, sol, la, sy – Kucing itu naik taksi! Si, la, garam, fa, mi, re, do – Kucing itu naik kereta bawah tanah!

Tahap 2 – tangga di atas piano

Sekarang kita perlu beralih ke piano lagi, penting untuk membangun asosiasi pendengaran. Latihan dengan tangga harus dilakukan di depan piano, dengan suara yang nyata. Pada saat yang sama, susunan nada pada keyboard piano dikenang di sepanjang jalan.

Apa lokasi ini? Piano memiliki tuts putih dan hitam. Semua orang kulit putih berturut-turut tanpa fitur khusus dalam urutannya. Tapi yang hitam pergi dalam kelompok kecil - lalu dua kunci, lalu tiga, lalu dua, lalu tiga lagi, dan seterusnya. Anda perlu menavigasi keyboard piano dengan tuts hitam – di mana ada dua tuts hitam, di sebelah kirinya, di bagian bawah "di bawah gunung" selalu ada nada DO.

Kemudian Anda dapat meminta anak (dan orang dewasa – bertanya pada dirinya sendiri) untuk menemukan semua nada DO pada keyboard, dan penting untuk tidak membingungkannya dengan tombol FA, yang akan muncul di awal grup tiga tombol hitam. . Kemudian, dari nada DO, Anda dapat menyejajarkan rangkaian semua suara lainnya dan memainkan rangkaian ini naik turun. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang susunan nada dan oktaf pada piano DI SINI.

Tahap 3 – merekam not pada paranada

Ada buku catatan khusus untuk menulis huruf dan angka – di dalam sangkar atau penggaris, anak Anda mungkin sudah mengetahuinya! Jelaskan kepadanya bahwa ada juga kertas khusus untuk mencatat catatan – dengan paranada.

Perlu diketahui bahwa tidak perlu langsung mengajari anak menghafal not pada paranada, pertama-tama Anda hanya perlu berlatih menulis nota. Staf musik terdiri dari lima penggaris, catatan dapat ditulis:

A) pada penggaris, meletakkannya seperti manik-manik pada seutas tali;

B) dalam interval antara penggaris, di atas dan di bawahnya;

C) berturut-turut – di garis dan di antara mereka tanpa celah;

D) pada penggaris kecil tambahan dan di antara mereka.

Semua cara menulis catatan ini harus dicoba baik oleh anak maupun orang dewasa. Tidak diperlukan kunci treble atau bass pada tahap ini. Benar, prinsip terpenting harus dijelaskan - nada tinggi terletak lebih tinggi daripada nada rendah (prinsip tangga yang sama).

Tahap 4 – mempelajari treble clef dan pengaturan not pada staf

Pada tahap melek musik dengan seorang anak ini, Anda bisa memasukkan treble clef. Pada awalnya, Anda cukup menggambar treble clef. Sepanjang jalan, perlu dijelaskan bahwa dengan cara yang berbeda treble clef juga disebut KUNCI SOL, karena terikat pada baris kedua, yaitu pada baris yang sama di mana not SOL oktaf pertama berada. tertulis.

Ada dua cara untuk menggambar treble clef:

1. mulai dengan baris kedua dan akhiri dengan rajutan;
2. mulai dari bawah, dari hook dan akhiri pada baris kedua.

Kedua metode ini dapat ditunjukkan kepada anak, cobalah menggambar di atas kertas dan di udara, lalu tinggalkan satu cara yang paling nyaman.

Langkah selanjutnya adalah mempelajari not pada paranada, Anda harus mulai dengan note SALT, yang tertulis di baris kedua. Dan kemudian Anda harus kembali ke tangga musik dan mencari tahu not mana yang berdekatan dengan SALT, yang terletak di atas dan di bawahnya. Catatan yang sama (FA dan LA) juga akan menjadi tetangga SALT di paranada.

Studi catatan lebih lanjut dapat dibangun sesuai dengan skenario berikut:

1. Sebutkan dan tuliskan lima not yang akan kita temui jika kita menaiki tangga musik dari SALT (ini adalah SALT, LA, SI, DO, RE). DO dan PE dalam hal ini sudah menjadi nada oktaf kedua, kemungkinan pindah ke oktaf berikutnya harus dijelaskan kepada anak.
2. Sebutkan dan tuliskan lima nada yang akan Anda temui jika Anda menuruni tangga musik dari SOL (SOL, FA, MI, RE, DO). Di sini, perhatian anak harus tertuju pada not DO, yang tidak memiliki cukup ruang pada paranada, dan oleh karena itu ditulis pada penggaris tambahan. Anak harus mengingat nada DO sebagai nada yang tidak biasa dan selanjutnya segera mengenalinya.

1. Sebutkan dan tuliskan nada oktaf pertama yang tertulis pada penggaris (DO, MI, SOL dan SI). “Lakukan, mi, garam, si – mereka duduk di atas para penguasa” – ada nyanyian yang berhitung.
2. Sebutkan dan tuliskan nada oktaf pertama, yang ditulis di antara penggaris (RE, FA, LA, DO).

Dengan cara yang sama, secara bertahap (tetapi tidak pada hari yang sama dan tidak sekaligus) Anda dapat menguasai not-not oktaf kedua. Tidak ada gunanya terlalu terburu-buru dan membebani anak dengan notasi musik, agar minat tidak hilang.

Tahap 5 – bekerja dengan “alfabet musik”

Apa itu buku anak-anak? Gambar huruf dan benda yang namanya dimulai dengan huruf tersebut. Jika perkembangan notasi musik sulit (misalnya jika anak masih bayi di usianya), maka masuk akal untuk mengalihkan perhatiannya sejenak dan mencairkan keseriusan pelajaran dengan materi visual yang indah.

Anda dapat membuat alfabet musik dengan anak Anda. Anda dapat mendedikasikan lembar terpisah dari album untuk setiap not – Anda perlu menulis nama not dengan indah di atasnya, posisinya di paranada di sebelah kunci musik, dan kemudian melengkapi alas ini dengan sesuatu yang menarik – puisi, kata-kata yang dimulai dengan nama catatan, gambar. Jika perlu, alfabet musik dapat digunakan pada tahap awal pembelajaran.

Contoh kartu untuk alfabet musik:

Unduh alfabet musik yang sudah jadi: DOWNLOAD

Tahap 6 – mengembangkan keterampilan membaca musik

Melatih keterampilan membaca notasi musik pada tahap awal penguasaan notasi musik harus dilakukan secara rutin. Metode kerja di sini bisa berbeda - membaca teks musik biasa dengan nama semua not secara berurutan, menulis ulang not di buku musik, menandatangani semua not dalam melodi yang sudah ditransfer ke buku catatan.

Contoh bacaan dapat ditemukan di buku teks solfeggio mana pun. Sebagai aturan, contoh dalam buku teks solfeggio (kutipan dari berbagai melodi) berukuran kecil (1-2 baris), yang sangat nyaman. Pertama, anak tidak cepat lelah selama pelajaran dan bisa menyelesaikan pekerjaannya. Kedua, hanya butuh sedikit waktu untuk mengerjakan satu atau dua angka, yang memungkinkan Anda beralih ke jenis aktivitas ini dua atau tiga kali dalam satu hari.

Contoh untuk membaca musik

Tahap 7 – konsolidasi pengetahuan

Salah satu cara untuk mengkonsolidasikan catatan yang dipelajari dapat berupa berbagai tugas tertulis dan kreatif. Pilihan tugas menarik yang bagus untuk mempelajari dan menghafal not oktaf pertama dan kedua terdapat dalam buku kerja solfeggio untuk kelas 1 oleh G. Kalinina. Kami menyarankan Anda membeli notebook ini dan menggunakannya di masa mendatang, karena dengan bantuan manual ini dengan cara yang hidup dan mengasyikkan (teka-teki, teka-teki, dll.), Anda dapat mengerjakan banyak hal penting.

Pilihan tugas dari buku kerja G. Kalinina - DOWNLOAD

Orang yang tidak terlalu malas dan mengerjakan semua tahapan, kembali ke masa lalu. Sekarang Anda dapat melihat hasil kerja keras Anda. Apakah Anda berhasil mengajarkan catatan kepada anak Anda? Apakah itu sulit? Kami pikir itu menyenangkan dan menarik. Silakan bagikan pengalaman Anda di komentar!