Permainan luar ruangan anak-anak dengan musik

Perhatikan bagaimana reaksi anak terhadap suara musik. Bagian tubuh mereka mulai disadap, dihentakkan mengikuti irama, dan akhirnya mereka melakukan tarian yang tidak dapat dibatasi oleh tarian mana pun di dunia. Gerakan mereka unik dan orisinal, dengan kata lain, individual. Karena anak-anak sangat sensitif terhadap musik, mereka sangat menyukai permainan anak-anak di luar ruangan yang diiringi musik. Pada gilirannya, permainan semacam itu membantu mereka membuka diri dan mengungkapkan bakat mereka: musikal, menyanyi. Anak menjadi lebih mudah bergaul, mudah melakukan kontak dengan tim.

Keuntungan besar lainnya dari permainan luar ruangan yang diiringi musik adalah semua informasi yang berguna bagi anak hadir dalam bentuk permainan yang mudah, sehingga menyederhanakan proses belajar dan membuatnya menarik. Semua itu, ditambah dengan tindakan aktif seperti berjalan, berlari, gerakan lengan, melompat, jongkok dan masih banyak lagi lainnya, memberikan pengaruh positif bagi perkembangan fisik anak. Di bawah ini kita akan melihat permainan luar ruangan utama dan populer dengan musik untuk anak-anak.

Menemukan tempatmu

Anak-anak berdiri melingkar, masing-masing mengingat tempatnya – siapa di belakang siapa. Setelah perintah “Bubar!” Musik ceria mulai diputar, anak-anak berlarian. Selama satu periode permainan, musik harus berubah tempo, lambat – berjalan, cepat – berlari. Kemudian perintah “Pergi ke tempatmu!” terdengar. – anak-anak perlu berbaris dalam urutan yang sama dalam lingkaran seperti saat mereka berdiri semula. Siapa pun yang bingung dan berdiri di tempat yang salah akan tersingkir dari permainan. Semua ini mengembangkan memori dan rasa ritme dengan baik.

Serigala abu-abu

Sebelum pertandingan, mereka memilih pengemudi – serigala abu-abu, dia harus bersembunyi. Atas isyarat tersebut, anak-anak mulai berlari mengelilingi aula mengikuti musik dan menyenandungkan kata-kata dari lagu tersebut:

Setelah lagu berakhir, serigala abu-abu keluar dari tempat persembunyiannya dan mulai menangkap anak-anak. Siapa pun yang tertangkap akan keluar dari permainan, dan serigala bersembunyi lagi. Setelah beberapa putaran permainan, seorang pembalap baru dipilih. Permainan ini mengembangkan perhatian dan reaksi pada anak.

Improvisasi musik

Mengikuti irama lagu tari, anak mulai melakukan gerakan-gerakan sukarela: menari, melompat, berlari, dan sebagainya. Musik berhenti – anak-anak harus membeku di tempat. Dibunyikan isyarat tertentu yang disepakati di awal permainan, misalnya: tepuk – harus duduk, memukul rebana – harus berbaring, bunyi peluit – melompat. Pemenangnya adalah orang yang melakukan gerakan dengan benar atau mengambil posisi yang diperlukan ketika diberi sinyal yang sesuai. Kemudian semuanya dimulai dari awal lagi. Permainan ini mengembangkan perhatian, memori musik, dan pendengaran.

Ruang Odyssey

Di sudut-sudutnya terdapat lingkaran – roket, setiap roket mempunyai dua tempat duduk. Tidak ada cukup ruang untuk semua orang. Anak-anak berdiri melingkar di tengah aula dan mulai bergerak mengikuti musik, menyanyikan kata-kata:

Dan semua anak lari, berusaha segera mengambil kursi kosong di roket (berlari ke dalam ring). Mereka yang tidak sempat berbaris di tengah lingkaran. Salah satu lingkaran dihilangkan dan permainan, yang mengembangkan kecepatan dan reaksi, berlanjut.

Kursi musik

Di tengah aula, kursi-kursi disusun melingkar sesuai dengan jumlah pemain, kecuali pengemudi. Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim, masing-masing menghafal satu melodi. Saat melodi pertama dibunyikan, salah satu tim yang melodinya bergerak melingkar di belakang pengemudi. Saat musik berganti, tim kedua bangkit dan mengikuti pengemudi, dan tim pertama duduk di kursi. Jika melodi ketiga berbunyi, yang bukan milik tim mana pun, semua anak harus bangun dan mengikuti pengemudi; setelah musik berhenti, kedua tim bersama pengemudi harus mengambil tempat di kursi. Peserta yang tidak sempat duduk di kursi menjadi pengemudi. Permainan ini mengembangkan perhatian dan reaksi anak-anak, telinga untuk musik dan memori.

Semua permainan outdoor anak-anak yang diiringi musik dirasakan oleh anak-anak dengan penuh kegembiraan. Mereka dapat dibagi menjadi tiga kategori: permainan dengan mobilitas tinggi, sedang dan kecil. Perbedaan keduanya, sesuai dengan namanya, terletak pada aktivitas pesertanya. Namun apapun kategori permainannya, yang utama adalah memenuhi fungsinya untuk tumbuh kembang anak.

Tonton video positif permainan outdoor dengan musik untuk anak usia 3-4 tahun: