Konservatori |
Ketentuan Musik

Konservatori |

kategori kamus
istilah dan konsep

ital. konservatori, konservatori Perancis, eng. konservatori, kuman. Konservatorium, dari lat. konservasi - untuk melindungi

Awalnya, K. disebut pegunungan di Italia. panti asuhan yatim piatu dan tuna wisma, tempat anak-anak diajari kerajinan tangan, serta musik, terutama menyanyi (untuk melatih penyanyi paduan suara gereja). Yang pertama adalah tahun 1537 di Naples – “Santa Maria di Loreto”. Pada abad ke-16, 3 tempat perlindungan lainnya dibuka di Naples: “Pieta dei Turchini”, “Dei believe di Gesu Cristo” dan “Sant'Onofrio a Capuana”. Pada abad ke-17 pengajaran musik mengambil DOS. tempat dalam pendidikan anak asuh. Tempat penampungan juga melatih penyanyi dan penyanyi. Pada 1797 "Santa Maria di Loreto" dan "Sant'Onofrio" bergabung, menerima nama itu. K. "Loreto a Capuana". Pada 1806, 2 panti asuhan yang tersisa bergabung dengannya, membentuk Raja. perguruan tinggi musik, kemudian King. K. "San Pietro a Maiella".

Di Venesia, pendirian jenis ini. ospedale (yaitu, rumah sakit, panti asuhan, panti asuhan untuk orang miskin, orang sakit). Pada abad ke-16 terkenal: "Della Pieta", "Dei Mendicanti", "Incurabili" dan ospedaletto (hanya untuk perempuan) "Santi Giovanni e Paolo". Pada abad ke-18 aktivitas lembaga ini menurun. Didirikan pada tahun 1877, Benedetto Marcello Society membuka musik di Venesia. Lyceum, yang menjadi lyceum negara bagian pada tahun 1895, disamakan dengan sekolah tinggi pada tahun 1916, dan pada tahun 1940 diubah menjadi Lyceum Negara. K.im. Benedetto Marcello.

Di Roma pada tahun 1566, Palestrina mendirikan kongregasi (masyarakat) musisi, dari tahun 1838 - Akademi (terletak di berbagai gereja, termasuk Basilika Santa Cecilia). Pada tahun 1876, di Akademi "Santa Cecilia" musik dibuka. lyceum (sejak 1919 K. "Santa Cecilia").

Pada abad ke-18 Italia. K., tempat orang asing juga belajar, telah memainkan peran besar dalam pelatihan komposer dan musisi pertunjukan. Karena meningkatnya kebutuhan untuk pelatihan prof. musisi di beberapa negara Zap. Eropa pada abad ke-18 ada uch musik khusus. institusi. Di antara institusi pertama jenis ini adalah Raja. sekolah menyanyi dan pelafalan di Paris (diselenggarakan pada 1784 di Royal Academy of Music; pada 1793 bergabung dengan sekolah musik Pengawal Nasional, membentuk Institut Musik Nasional, dari 1795 Fakultas Musik dan Pelafalan). (Pada tahun 1896, Schola Cantorum juga dibuka di Paris.) Pada tahun 1771, Raja mulai bekerja di Stockholm. Sekolah Musik Tinggi (dari Akademi Musik 1880, dari 1940 K.)

Beberapa musik. uh. lembaga seperti K. disebut akademi, renungan. in-tami, sekolah musik yang lebih tinggi, kamar bacaan, perguruan tinggi. Pada abad ke-19 Banyak klub didirikan: di Bologna (pada 1804 Music Lyceum, pada 1914 menerima status klub, pada 1925 dinamai menurut G. B. Martini, sejak 1942 Negara K. dinamai G B. Martini), Berlin (pada tahun 1804 sekolah menyanyi, didirikan oleh C. F. Zelter, di tempat yang sama pada tahun 1820 sebuah lembaga pendidikan khusus yang didirikan olehnya, dari tahun 1822 Institut pelatihan organis dan guru sekolah musik, dari tahun 1875 Royal Institute of Church Music , dari tahun 1922 Akademi Negara Gereja dan Musik Sekolah, di 1933-45 Sekolah Tinggi Pendidikan Musik, kemudian dimasukkan ke dalam Sekolah Tinggi Musik, di kota yang sama pada tahun 1850, didirikan oleh Y. Stern, kemudian Stern Conservatory, setelah City of K. (di Berlin Barat), di tempat yang sama di 2 Sekolah Tinggi Musik, didirikan oleh J. Joachim, di tempat yang sama pada tahun 1869 State K., kemudian Sekolah Tinggi Musik dinamai X. Eisler), Milan (tahun 1950 Sekolah Musik, sejak 1808 G. Verdi C.), Florence (tahun 1908 sekolah di Akademi Seni, dari tahun 1811 Institut Musik, dari tahun 1849 Sekolah Musik, dari tahun 1851 Raja Musik. di-t, sejak 1860 K. Mereka. L. Cherubini), Praha (1912; di tempat yang sama tahun 1811 Akademi Seni, yang memiliki jurusan musik), Brussel (tahun 1948 Sekolah Musik e, tahun 1812 di markasnya Korol. sekolah menyanyi, dari tahun 1823 K.), Warsawa (tahun 1832, jurusan musik di Sekolah Drama, tahun 1814 Sekolah Musik dan Seni Drama; di tempat yang sama tahun 1816 atas dasar fakultas seni rupa di Institut Musik dan Pelafalan, dari tahun yang sama K., dari Institut Musik 1821), Wina (pada tahun 1861 atas prakarsa Masyarakat Sahabat Musik – Sekolah Bernyanyi, dari tahun 1817 K., dari tahun 1821 Akademi Musik dan Pertunjukan Panggung . Art-va), Parkhme (di Sekolah Paduan Suara 1908, dari Institut Seni dan Kerajinan 1818, dari Sekolah Musik Carmine 1821, dari 1831 K. dinamai menurut A. Boito), London (1888, Royal Academy of Music ), Den Haag (pada tahun 1822 Sekolah Musik Raja, dari tahun 1826 K.), Liege (1908), Zagreb (pada tahun 1827 Masyarakat Musikverein, dari tahun 1827 Institut Musik Tanah Rakyat, kemudian - Institut Musik Kroasia). in-t, dari tahun 1861 Akademi Musik, di tempat yang sama tahun 1922 sekolah musik yang didirikan oleh Masyarakat Musikverein, dari tahun 1829 Sekolah Musik Institut Musik Kroasia dari tahun 1870 K., dari tahun 1916 Negara K.) , Genoa ( pada tahun 1921 Music Lyceum, kemudian Music Lyceum dinamai N. Paganini), Madrid (tahun 1829, dari tahun 1830 K. musik dan pengajian), Jenewa (tahun 1919), Lisbon (1835, Nat. K.), Budapest (pada 1836 National K., dari 1840 National Music School, Vpos mengikuti National K. mereka. B. Bartok; di tempat yang sama pada tahun 1867 Akademi Musik, sejak tahun 1875 Sekolah Tinggi Musik. gugatan mereka. F. Liszt), Rio de Janeiro (pada tahun 1918 Raja K., dari tahun 1841 Institut Musik Nasional, pada tahun 1890 menjadi bagian dari universitas, dari tahun 1931 Sekolah Musik Nasional Bras. Universitas; ada juga pada tahun 1937 Braz. K., di tempat yang sama tahun 1940 National K. Choral Singing, di tempat yang sama pada tahun 1942 di Braz. Academy of Music dinamai O. L. Fernandis), Lucca (1945, kemudian A. Boccherini), Leipzig (1842, didirikan oleh F. Mendelssohn, dari tahun 1843 King K., dari tahun 1876 Sekolah Tinggi Musik, pada tahun 1941 di bawahnya - F. Akademi Mendelssohn), Munich (pada tahun 1945 Sekolah Tinggi Musik, dari tahun 1846 K.

Di lantai 2. Jaringan K. abad ke-19 telah meningkat secara signifikan. K. dibuka di Darmstadt (pada tahun 1851 Sekolah Musik, dari tahun 1922 Negara K.), Boston (1853), Stuttgart (1856, dari tahun 1896 Raja K.), Dresden (pada tahun 1856 Sekolah Tinggi Musik, dari 1918 Raja.K., dari 1937 Negara Bagian K.), Bukares (1864, kemudian C. Porumbescu K.), Luksemburg (1864), Kopenhagen (pada tahun 1867 Kerajaan Denmark K., dari tahun 1902 Kopenhagen K., dari tahun 1948 Negara Bagian. K.), Turin (pada tahun 1867 Sekolah Musik, dari tahun 1925 Lyceum, dari tahun 1935 Konservatorium G. Verdi), Antwerpen (1867, dari tahun 1898 Royal Flemish K.), Basel (pada tahun 1867 Sekolah Musik, dari tahun 1905 Akademi Musik), Baltimore dan Chicago (1868), Montreal (1876), Frankfurt am Main (1878, Sekolah Tinggi Musik), Brno (1881, didirikan oleh Brno Conversation Society, pada tahun 1919 bergabung dengan Sekolah Organ, didirikan pada tahun 1882 oleh Yednota Society, sejak 1920 oleh Negara K.; di tempat yang sama pada tahun 1947 Akademi Musik dan Seni Drama, sejak 1969 dinamai L. Janacek), Pesaro (pada tahun 1882 Music Lyceum, kemudian ., diselenggarakan di biaya G. Rossini, menyandang namanya), Bogota (tahun 1882 Akademi Musik Nasional, sejak 1910 K. Nasional), Helsinki (tahun 1882 Sekolah Musik, sejak 1924 K., sejak 1939 Akademi mereka. Sibelius), Adelaide (pada tahun 1883 sekolah musik, kemudian K.), Amsterdam (1884), Karlsruhe (pada tahun 1884 Sekolah Tinggi Musik Baden, dari tahun 1929 K.), Havana (1835), Toronto (1886), Buenos Aires ( 1893), Beograd (pada 1899 Sekolah Musik Serbia, sejak 1937 Akademi Musik), dan kota-kota lain.

Pada abad ke-20 K. didirikan di Sofia (pada tahun 1904 sekolah musik swasta, sejak 1912 Sekolah Musik Negeri, sejak 1921 Akademi Musik dengan departemen menengah dan tinggi, pada tahun 1947 Sekolah Musik Tinggi dipisahkan darinya, sejak 1954 . ), La Paz (1908), Sao Paulo (1909, K. Drama and Music), Melbourne (pada 1900-an, berdasarkan sekolah musik, kemudian K. dinamai N. Melba), Sydney ( 1914), Teheran (1918 , untuk studi musik Eropa; di tempat yang sama pada tahun 1949, National K., dibuat atas dasar Sekolah Musik Tinggi, dibuka pada awal tahun 30-an), Bratislava (pada tahun 1919, Sekolah Musik, dengan 1926 Academy of Musik dan Drama, dari tahun 1941 K.; di tempat yang sama, tahun 1949, Sekolah Tinggi Seni Musik), Kairo (tahun 1925 Sekolah Musik Oriental, atas dasar Klub Musik, yang berdiri tahun 1814, sejak tahun 1929 t musik Arab, di tempat yang sama tahun 1935 Institut Musik Wanita, di tempat yang sama tahun 1944 Sekolah Tinggi Musik, di tempat yang sama tahun 1959 Kairo National C., di tempat yang sama pada tahun 1969 Akademi Seni, yang menyatukan 5 institut, termasuk K. dan Institut Musik Arab), Bagdad (1940, Akademi Seni Rupa, terdiri dari beberapa departemen, termasuk musik ; di tempat yang sama pada tahun 1968, Sekolah Musik untuk Anak Berbakat) , Beirut (K. di Akademi Seni Rupa Ak), Yerusalem (1947, Akademi Musik. Rubin), Pyongyang (1949), Tel Aviv (Heb. K. – “Sulamith-K.”), Tokyo (1949, National University of Fine Arts and Music), Hanoi (tahun 1955 lebih, sejak 1962 K.), Surakarta (1960), Accra (Akademi Musik dengan kursus 2 tahun studi), Nairobi (1944, K. Afrika Timur), Aljazair (Institut Musik Nasional, yang juga memiliki departemen pedagogis), Rabat (Komite Nasional Musik, Tari, dan Seni Drama), dll.

Di negara-negara kapitalis, renungan swasta milik negara. uh. instansi, misalnya. di Paris – “Ecole normal” (1918). Di beberapa negara, K. adalah akun rata-rata. sebuah institusi dengan tipe yang lebih tinggi (misalnya, di Cekoslowakia, bersama dengan akademi di Praha, Brno dan Sekolah Tinggi Seni Musik di Bratislava, beroperasi sekitar 10 K., pada dasarnya sekolah musik).

Jangka waktu studi, struktur dan akun. rencana untuk K., sekolah musik yang lebih tinggi, akademi, institut, perguruan tinggi dan kamar bacaan bukanlah jenis yang sama. M N. di antaranya memiliki jurusan junior, tempat siswa usia anak-anak diterima. Di sebagian besar negara, hanya pemain, guru disiplin pertunjukan, dan komposer yang dilatih dalam musik klasik. Ahli musik (sejarawan dan ahli teori) dilatih dalam musik. universitas f-max. Dengan semua perbedaan dalam pengaturan akun. proses di semua muses. uh. institusi menyediakan kelas dalam spesialisasi, teori musik. pelajaran dan sejarah musik.

Di Rusia, musik spesial uch. lembaga muncul pada abad ke-18. (lihat Pendidikan musik). K. pertama diciptakan pada tahun 60an. abad ke-19, dalam konteks kebangkitan nasional. Budaya Rusia dan perkembangan demokrasi. pergerakan. RMO membuka Konservatorium St. Petersburg pada tahun 1862 atas prakarsa AG Rubinshtein, dan pada tahun 1866, atas prakarsa NG Rubinshtein, Konservatorium Moskow. Sekolah Musik dan Drama dari Moscow Philharmonic Society (dibuka tahun 1886) juga menikmati hak K. (sejak 1883). Dalam kon. 19 – mohon. Renungan abad ke-20 diciptakan di berbagai kota di Rusia. uch-scha, beberapa di antaranya kemudian diubah menjadi K., termasuk. di Saratov (1912), Kyiv dan Odessa (1913). peran penting dalam penyebaran musik. formasi dimainkan oleh konservatori publik. Yang pertama dibuka di Moskow (1906); K. di St. Petersburg, Kazan, Saratov.

Meski berprestasi di bidang musik. mengasuh benar-benar orang. musik massal. pendidikan dan pencerahan menjadi mungkin hanya setelah Oktober Agung. sosialis. revolusi. Dengan keputusan Dewan Komisaris Rakyat RSFSR tertanggal 12 Juli 1918, Petrograd dan Moskovskaya K. (dan kemudian lainnya) dipindahkan ke yurisdiksi Komisariat Pendidikan Rakyat dan disamakan dengan semua institusi pendidikan tinggi. institusi. Selama bertahun-tahun jaringan kekuatan Soviet K. dan seni kawan dengan renungan. f-tami diperluas.

Sampai Oktober Besar. sosialis. revolusi di Rusia termasuk departemen junior dan senior. Di Uni Soviet, K. adalah pendidikan tinggi. sebuah institusi tempat orang-orang dengan jenderal sekunder dan renungan diterima. pendidikan. K. dan di-Anda melatih pemain dan komposer, dan ahli musik. Kursus studi di K. dan in-ta dirancang selama 5 tahun dan menyediakan teoretis yang komprehensif. dan persiapan praktis seorang musisi untuk prof. kegiatan. Tempat yang bagus dalam rencana yang diberikan untuk pertunjukan dan pedagogis. praktek siswa. Selain disiplin musik khusus, siswa belajar sosial-politik. sains, sejarah akan menggambarkan. gugatan, bahasa asing. Musik yang lebih tinggi. uh. institusi memiliki f-you: teoretis dan mengarang (dengan departemen sejarah-teoretis dan mengarang), piano, orkestra, vokal, konduktor-paduan suara, nar. peralatan; di sejumlah K. juga – fakultas opera dan simfoni. konduktor. Di bawah mayoritas K. malam dan departemen korespondensi diatur.

Di uch terbesar yang lebih tinggi. studi pascasarjana (melatih peneliti di bidang teori dan sejarah musik) dan asisten (magang untuk pemain, komposer, dan guru) telah dibuat di institusi. M N. K. dan di-Anda memiliki spesial. sekolah musik sepuluh tahun yang melatih kader untuk renungan yang lebih tinggi. uh. institusi (misalnya, Sekolah Musik Khusus Menengah Pusat di Moscow K., Sekolah Musik Khusus Menengah Moskow Gnessin, Sekolah Sepuluh Tahun di Leningrad K., dll.).

Renungan yang lebih tinggi bekerja di Uni Soviet. uh. institusi: di Alma-Ata (tahun 1944 K., sejak 1963 Kazakh. Institut, sejak 1973 K. dinamai menurut Kurmangazy), Astrakhan (pada 1969, Astrakhan K., muncul atas dasar sekolah musik), Baku (pada 1901 kelas musik RMO, dari 1916 sekolah musik RMO, dari 1920 Republik Rakyat Kazakhstan, dari 1921 Budaya Azerbaijan, dari 1948 Budaya Azerbaijan dinamai U. Gadzhibekov), Vilnius (pada tahun 1945 Budaya Vilniusskaya, pada tahun 1949 bergabung dengan Kaunas K., yang dibuat pada tahun 1933, disebut K. RSS Lituania), Gorky (1946, Gorkovskaya K. dinamai menurut M. I. Glinka), Donetsk (1968, Institut Pedagogi Musik Donetsk, dibuat atas dasar Institut Pedagogi Slavia cabang Donetsk), Yerevan (pada tahun 1921 sebuah studio musik, dari tahun 1923 K., dari tahun 1946 Yerevan K. dinamai menurut Komitas), Kazan (1945, Kazanskaya K.), Kiev (pada 1868 Sekolah Musik, sejak 1883 Sekolah Musik RMO, sejak 1913 K., sejak 1923 Sekolah Musik; di tempat yang sama pada tahun 1904 Musik Sekolah Drama, sejak 1918 Institut Drama Musik Tinggi dinamai N. V. Lysenko; Chisinau (1934, K., tidak bekerja pada 1940-1940, sejak 1941 Institut Seni Chisinau dinamai G. Muzichesku), Leningrad (45, berdasarkan kelas musik RMO, yang muncul pada tahun 1963), sejak 1862 Leningrad K. mereka. N. A. Rimsky-Korsakov), Lvov (pada tahun 1859, Sekolah Musik di Union of Singing and Music Society, dari tahun 1944 N. V. Institut Musik Lysenko, dari tahun 1903 Institut Musik Tinggi -t dinamai N. V. Lysenko, sejak 1904 Lvov Musical College dinamai N. V. Lysenko), Minsk (pada tahun 1907 Minsk Musical College, sejak 1939 Minsk, sekarang Belarusia Musical College dinamai A. V. Lunacharsky), Moskow (1924, berdasarkan kelas musik RMO, yang muncul pada tahun 1932, sejak 1866 Moscow K. dinamai P I. Tchaikovsky; di tempat yang sama pada tahun 1860 Sekolah Musik Gnessin Sisters, sejak 1940 Sekolah Negeri Moskow Kedua, sejak 1895 sekolah teknik Musik Negeri, sejak 1919 Sekolah Musik Gnessin, yang menjadi dasar pendirian Institut Pedagogi Musik Gnesin pada tahun 1920) , Novosibirsk (1925, Novosibirsk M. I. Glinka K.), Odessa (pada tahun 1944 Sekolah Musik, kemudian Sekolah Musik RMO, dari tahun 1956 K., dari tahun 1871 Institut Musik, pada tahun 1913-1923 dinamai L. Beethoven, dari 1927 K., dari 1934 Odessa K. dinamai menurut A. V. Nezhdanovo d), Riga (1939, sekarang K. mereka. Ya Vitola dari SSR Latvia), Rostov-on-Don (Institut Musik dan Pedagogis), Saratov (pada tahun 1950, Sekolah Musik RMO, dari tahun 1919 K., pada tahun 1895-1912 Sekolah Musik, dari tahun 1924 Saratov K. dinamai menurut L . V. Sobinov), Sverdlovsk (35, sejak 1935 dinamai M. P. Mussorgsky, sejak 1934 Uralsky K. dinamai menurut M. P. Mussorgsky), Tallinn (pada tahun 1939, atas dasar Institut Musik Tinggi Tallinn). sekolah, sejak 1946 Tallinskaya K.), Tashkent (pada 1919 Sekolah Tinggi Musik, sejak 1923 Tashkentskaya K.), Tbilisi (pada 1934 Sekolah Musik, sejak 1936 Sekolah Musik, sejak 1874 K., sejak 1886 Tbilisi K. dinamai menurut V . Sarajishvili), Frunze (1917, Kirghiz Institute of Art), Kharkov (pada 1947 Music School, kemudian Music School of RMO, dari 1967 K., pada 1871-1917 Music Academy , pada 1920 Music Institute, pada 23-1924 Music Institute Drama, pada tahun 1924-29 Institut Teater Musik, pada tahun 1930 dan sejak 36 K., pada tahun 1936 atas dasar K. dan Institut Seni Kharkov didirikan oleh Institut Seni Kharkov).

Sejak 1953, Intern. kongres direktur K. Sejak 1956, Asosiasi akademi Eropa, K. dan sekolah musik yang lebih tinggi.

AA Nikolaev

Tinggalkan Balasan