Sepuluh cara untuk mendorong anak Anda untuk terus belajar permainan

Kita harus menyadari bahwa setiap pembelajar memiliki masa ketika dia tidak mau berlatih. Ini berlaku untuk semua orang, tanpa kecuali, baik mereka yang selalu bersemangat dengan latihan mereka maupun mereka yang duduk dengan instrumen tanpa banyak antusiasme. Masa-masa seperti itu dilalui tidak hanya oleh anak-anak tetapi juga oleh orang tua. Ada banyak alasan untuk ini, tetapi penyebab paling umum adalah kelelahan biasa. Jika, katakanlah, seorang anak selama sekitar 3 atau 4 tahun secara teratur berolahraga setiap hari selama, katakanlah, dua jam sehari, dia berhak untuk merasa lelah dan bosan dengan apa yang dia lakukan setiap hari.

Anda harus memperhitungkan bahwa latihan seperti tangga nada, petikan, etude, atau latihan bukanlah yang paling menyenangkan. Itu selalu jauh lebih menyenangkan untuk memainkan apa yang sudah kita ketahui dan sukai daripada apa yang menjadi tugas kita dan, di samping itu, kita tidak terlalu menyukainya. Dalam kasus seperti itu, istirahat beberapa hari biasanya cukup untuk mengembalikan semuanya ke ritme semula. Lebih buruk lagi ketika anak kehilangan minat pada musik itu sendiri. Ini mungkin karena selama ini berlatih hanya karena ibu atau ayah ingin anaknya menjadi musisi, dan sekarang, ketika dia dewasa, dia menunjukkan dan menunjukkan pendapatnya kepada kita. Dalam hal ini, masalahnya jauh lebih sulit untuk diselesaikan. Tidak ada yang bisa membuat musik dari siapa pun, itu harus hasil dari komitmen dan minat pribadi anak. Memainkan alat musik, pertama-tama, harus membawa kegembiraan dan kesenangan bagi anak. Hanya dengan begitu kita dapat mengandalkan kesuksesan penuh dan pemenuhan ambisi kita dan anak kita. Namun, kita dapat dengan cara tertentu memobilisasi dan mendorong anak-anak kita untuk berolahraga. Sekarang kita akan membahas 10 cara agar anak kita mau olahraga lagi.

1. Mengubah repertoar Seringkali keputusasaan seorang anak dari latihan disebabkan oleh keletihan dengan materi, jadi ada baiknya untuk mendiversifikasi dan mengubahnya dari waktu ke waktu. Anda sering kali harus melepaskan karya klasik atau etude yang serius yang ditujukan hanya untuk membentuk teknik, dan mengusulkan sesuatu yang lebih ringan dan menyenangkan untuk telinga.

2. Pergi ke konser pianis yang baik Ini adalah salah satu cara yang lebih baik untuk memotivasi anak Anda untuk berolahraga. Ini tidak hanya memiliki efek positif pada anak, tetapi juga pada orang dewasa. Mendengarkan pianis yang baik, mengamati teknik dan interpretasinya dapat menjadi stimulus yang ideal untuk keterlibatan yang lebih besar dan merangsang keinginan anak untuk mencapai tingkat master.

3. Kunjungan teman musisi di rumah Tentu saja, tidak semua dari kita memiliki musisi yang baik di antara teman-teman mereka. Namun, jika ini masalahnya, maka kita beruntung dan kita dapat menggunakannya dengan cara yang terampil. Kunjungan pribadi pria seperti itu, yang akan memainkan sesuatu yang baik untuk anak, menunjukkan beberapa trik yang efektif, dapat banyak membantu dalam mendorongnya untuk berolahraga.

4. Kami mencoba memenangkan sesuatu sendiri Solusi yang menarik mungkin adalah metode yang saya sebut “penggoda guru”. Ini terdiri dari kenyataan bahwa kita sendiri duduk di instrumen dan mencoba memainkan dengan satu jari apa yang bisa dimainkan anak kita dengan baik. Tentu saja, itu tidak berhasil untuk kami karena kami adalah orang awam, jadi kami salah, kami menambahkan sesuatu dari diri kami sendiri dan umumnya terdengar mengerikan. Kemudian, sebagai aturan, 90% dari anak-anak kita akan datang berlari dan mengatakan bahwa ini bukan bagaimana seharusnya, kita bertanya, bagaimana? Anak merasa penting pada titik ini bahwa fakta bahwa dia dapat membantu kita dan menunjukkan kemampuannya membangun posisi dominannya. Dia menunjukkan kepada kita bagaimana latihan harus dilakukan. Dalam kebanyakan kasus, begitu dia duduk di depan instrumen, dia akan pergi dengan semua materinya yang sekarang.

5. Keterlibatan aktif dalam pendidikan anak kita Kita harus berpartisipasi aktif dalam pendidikannya. Bicaralah dengannya tentang materi yang sedang dia kerjakan, tanyakan apakah dia pernah bertemu dengan komposer baru yang belum dimainkan, rentang mana yang dia latih sekarang, dll.

6. Puji anak Anda Tidak melebih-lebihkan, tentu saja, tetapi penting bagi kita untuk menghargai upaya anak kita dan menunjukkannya dengan tepat. Jika anak kita telah berlatih bagian yang diberikan selama beberapa minggu dan bahkan jika semuanya mulai terdengar meskipun ada kesalahan kecil, mari kita memuji anak kita. Katakan padanya bahwa sekarang dia sangat keren dengan karya ini. Mereka akan merasa dihargai dan itu akan memotivasi mereka untuk melakukan upaya yang lebih besar lagi dan untuk menghilangkan kemungkinan kesalahan.

7. Kontak terus-menerus dengan guru Ini adalah salah satu hal terpenting yang harus kita perhatikan sebagai orang tua. Tetap berhubungan dengan guru anak kita. Bicaralah dengannya tentang kesulitan yang dialami anak kita, dan terkadang berikan ide dengan perubahan repertoar.

8. Kemungkinan pertunjukan Motivasi yang besar dan, pada saat yang sama, stimulus yang merangsang adalah prospek tampil di akademi sekolah, berpartisipasi dalam kompetisi, atau tampil di festival, atau bahkan musik keluarga, misalnya carolling. Semua ini berarti bahwa ketika seorang anak ingin melakukan yang terbaik, ia menghabiskan lebih banyak waktu untuk berolahraga dan lebih terlibat.

9. Bermain di sebuah band Bermain dalam kelompok dengan orang lain yang memainkan alat musik lain adalah yang paling menyenangkan. Sebagai aturan, anak-anak menyukai kegiatan tim, juga dikenal sebagai bagian, lebih dari pelajaran individu. Berada di sebuah band, memoles dan menyempurnakan bagian bersama-sama jauh lebih menyenangkan dalam kelompok daripada sendirian.

10. Mendengarkan musik Seniman cilik kita harus memiliki perpustakaan yang lengkap dengan karya terbaik yang dibawakan oleh pianis terbaik. Kontak konstan dengan musik, bahkan mendengarkannya dengan lembut saat mengerjakan pekerjaan rumah, memengaruhi alam bawah sadar.

Tidak ada cara yang sempurna dan bahkan yang tampaknya terbaik tidak selalu membawa efek yang diinginkan, tetapi kita tidak boleh menyerah, karena jika anak kita memiliki bakat dan kecenderungan untuk bermain piano atau alat musik lain, kita tidak boleh kehilangannya. Kita sebagai orang tua yang paling mengenal anak kita dan jika terjadi krisis, mari kita kembangkan cara kita sendiri untuk mendorong anak melanjutkan pendidikan musik. Mari kita lakukan semua yang kita bisa untuk membuat anak duduk di instrumen dengan gembira, dan jika gagal, sulit, pada akhirnya, tidak semua dari kita harus menjadi musisi.